情境式口語多半是你一句，我一句，發生在日常的對話。專業人士可以報告、開會，卻不會談生活，就是少了情境式口語訓練，因為這類口語都是不經意發生，非刻意安排的。這裡要注意動詞的運用。例如：
（X）Please stop your car alo
ng the road.
「請把車停在路邊」，比較以下兩句。
怎麼糟法，說出它的味道。吃起來很糟。→ 吃起來很苦/很
酸/有腥味/有牛肉味。
（X）I can't find her.
sour/fishy/beefy...
1.情境式口語→關鍵在動詞
（O）Please pull over (the road).
It tastes bad. → It tastes bitter/
Pull over是暫時停
車，如果你對人說"Stop your car. "那人會馬上停車，不會把車停在路邊。
到底怎麼個好
法，說清楚。會議很好。→ 會議很有收穫。
由世界公民文化中心提供
掌握情境式口語，最好準備一本筆記本，專門記這類容易講錯或講不出來的句子。特別留意句子的動詞。
2.描述
式口語→關鍵在描述性形容詞
用英語描述一個事物需要更精準的形容詞，不要只用good、kind、bad這樣空洞的描述，像reliable（可靠）、warm-hearted（熱情）、diligent（勤奮）這類descriptive words（描述性字眼）會讓口語更生動。描述性字眼指的是讓人有感覺、有想像的形容。
It was a really good meeting. →It was a productive meeting.
（O）I can't get hold of her.
我找不到她。
我們問台灣專業人士英文最弱的部分是什麼，得到的答案超過90％是「口語」。但再進一步問口語到底是怎麼不好，多數人自己也模模糊糊，就是在某些情況下無法自在表達。世界公民文化中心的教學經驗發現口語共分為三塊：情境式口語、描述式口語、思辨式口語。清楚自己缺少哪一種口語，就對症下藥，很快就會有成效。
工商時報【章立】
3.思辨式口語→關鍵在句型
用英文表達觀點，相對於前兩種口語類型，一般專業人士對這類句型掌握得好一些。
但是問題出在不夠深入，只能說出第一層次像I think/agree/disagree或是in my opinion這一類句子，頂多再加個because，說明自己為什麼同意或不同意。要豐富思辨型口語，有了第一層主要觀點之外，再加上第二層。
世界
公民Weekly
中文說找不到，意思是聯絡不上，而不是指有人躲起來。
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